探究实验室建设项目是我国新课改推崇的探究式教育的衍生物,是给学生提供探究设备和工具,创设一个面对真实事物进行探究的环境。山东省初中、高中学校探究实验室示范建设工程招标项目于2009年开始在山东省范围内进行招标采购。我公司凭借农村中小学远程教育工程招标项目的顺利完成成功赢得此次招标代理项目的机会。
本次项目自2009年始至今,教育部门和财政部门委托我公司每年对我省部分地市初中或高中探究实验室建设工程进行招标,四年中招标范围涉及全省十七个地区级市,包含初中高中近百所学校、上百个实验室建设、招标金额近亿元。我公司对于大型招标项目运作具有成熟的招标技术人员,从最初方案准备到项目结束备案都有丰富的招标经验,例如,招标过程中代表学校招标的用户方将近四十个,既要保证招标人和用户的参与,又要确保整个项目招标实施过程严格遵循政府采购的规章制度,节约时间节约成本,通过一系列项目的招标锻炼,我公司对大型招标项目形成了一套完整的成熟的招标体系。
2011年山东省农村中小学新课程标准教材教学挂图项目
项目概况:2011年9月,我公司受山东省教育厅委托,对2011年山东省农村中小学新课程标准教材教学挂图进行招标。本次招标范围所涉及的教学挂图依据新课程标准,包括文科、理科、综合三大类,覆盖小学,初中的系列教学挂图。为更加适合山东省内16市近万余所农村中小学新课标教学使用,本项目为2011年山东省农村中小学(青岛市除外)新课程标准教材教学挂图,包括供货、配送及售后服务等。
操作重点:
1、科学分包:公司通过查阅大量相关资料以及借鉴其他省份相关采购项目的经验,并与山东省教育厅及时沟通做了充分的论证前期准备工作。召开论证会时邀请了国家级知名相关领域专家对山东省各地市所需新课程标准教材教学挂图清单进行了论证并根据各地市情况客观科学的进行了分包。
2、封闭评标、合理定标:2011年山东省农村中小学新课程标准教材教学挂图项目开标评标会议于2011年9月30日全天封闭进行。根据山东省政府采购评审专家管理办法,评标专家在山东省教育厅及全省16地市的监督员和公证员的监督下在山东省政府采购专家库管理系统随机抽取,并通过向上级主管部门申请,特邀国家级出版、教研知名专家、教授及省级知名一线教研专家组成专家组,进行公正严明的评标程序。评标过程中按照既定的原则和方法由评标委员会集体决定中标人。
3、合同签署统一组织:在后期的合同签署过程中考虑到合同乙方地处全国各地,较为分散,公司在山东省教育厅会议室统一组织各中标人集中签订合同。合同签订工作历时1天,因为前期准备工作充分,合同签署过程组织有序得以顺利进行。